Blogue dos alunos do 8ºD e 8ºF, da Escola Básica "A Ribeirinha", na disciplina de História.
segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
Feliz Natal. . . .
Um Santo e Feliz Natal a todos os alunos e a todos aqueles que visitam este blog =)
É altura de renovar baterias. . .
A todos muitos presentes e muitos momentos felizes!!!
Boa Viagem !
O Professor
quarta-feira, 1 de dezembro de 2010
Competências para o teste
Localizar no tempo e no espaço o aparecimento do Renascimento.
Conhecer os factores que levaram ao aparecimento do Renascimento.
Explicar as características fundamentais deste movimento (classicismo, naturalismo, individualismo, antropocentrismo, humanismo e experimentalismo)
Entender o Renascimento como um processo de passagem da Idade Média para a Idade Moderna.
Conhecer alguns dos nomes mais sonantes do movimento renascentista.
Indicar as áreas de estudo mais desenvolvidas nesta época.
Referir os meios de difusão do humanismo.
Identificar os focos e os nomes mais relevantes do Humanismo.
Conhecer o contributo português para este movimento intelectual.
Identificar as características fundamentais na arquitectura, da pintura e da escultura renascentista.
Dar exemplos de arquitectos, pintores e escultores renascentistas.
Conhecer as características principais do Manuelino.
Conhecer artistas renascentistas portugueses.
Indicar as críticas apontadas à Igreja Católica no século XVI.
Referir as Igrejas Protestantes que surgiram no século XVI.
Identificar os fundadores das Igrejas Protestantes do século XVI.
Conhecer os princípios fundamentais das Igrejas Protestantes do século XVI.
Conhecer a reafirmação dos princípios da Igreja Católica através do Concílio de Trento.
Caracterizar a Contra-Reforma.
BOA SORTE!!
Conhecer os factores que levaram ao aparecimento do Renascimento.
Explicar as características fundamentais deste movimento (classicismo, naturalismo, individualismo, antropocentrismo, humanismo e experimentalismo)
Entender o Renascimento como um processo de passagem da Idade Média para a Idade Moderna.
Conhecer alguns dos nomes mais sonantes do movimento renascentista.
Indicar as áreas de estudo mais desenvolvidas nesta época.
Referir os meios de difusão do humanismo.
Identificar os focos e os nomes mais relevantes do Humanismo.
Conhecer o contributo português para este movimento intelectual.
Identificar as características fundamentais na arquitectura, da pintura e da escultura renascentista.
Dar exemplos de arquitectos, pintores e escultores renascentistas.
Conhecer as características principais do Manuelino.
Conhecer artistas renascentistas portugueses.
Indicar as críticas apontadas à Igreja Católica no século XVI.
Referir as Igrejas Protestantes que surgiram no século XVI.
Identificar os fundadores das Igrejas Protestantes do século XVI.
Conhecer os princípios fundamentais das Igrejas Protestantes do século XVI.
Conhecer a reafirmação dos princípios da Igreja Católica através do Concílio de Trento.
Caracterizar a Contra-Reforma.
BOA SORTE!!
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